抓住成長的關鍵期

培養高情商智慧寶寶

孩子“不聽話”,到底是為什么?

有的時候,眼看離自己很近的東西拿不到,急得大喊大叫,就有人說這孩子真鬧人;
在商場里,看到喜歡的玩具,可媽媽不給我買,難過得滿地打滾,就有人說這孩子太嬌縱;
有的時候,趴在地上用細嫩的手指試圖去抓住一根頭發,就有人說這家人不注重孩子的衛生習慣;
吃飯的時候,總想邊玩邊吃,奶奶端著小碗追著喂,就有人說這孩子被慣得不像樣······

為什么在某個年齡段,孩子會普遍出現上述現象?
其實,這些現象,都是他心理發展的一種映射。
大多數家長只看到了問題的表象,卻不了解背后的成因——
當孩子緊緊攥著手里的糖果不給別人時,你人以為是自私,但其實是他“自我意識”的發展到了一個關鍵期,開始知道“這是我的”;
當你在包餃子,孩子卻把面粉弄得到處都是時,你以為是搗蛋,其實是他到了“助人行為”發展的關鍵期,什么事都喜歡“參與”;
當門鈴響了你去開門,孩子卻哭著鬧著非要你關上門由他來開時,你以為是無理取鬧,其實是他到了“秩序”發展的關鍵期,一切都要按照他的順序來……
那么,面對那么多的關鍵期,該怎么做呢?

勞倫茲關鍵期理論,讓成長變得有規律

1930年代,奧地利生物學家、心理學家康拉德·勞倫茲提出“關鍵期”理論,并以此獲得諾貝爾獎。
關鍵期理論發現,包括人類在內的許多生命個體,從出生到成熟的過程中,在某些特定時期對某些能力或知識信息的獲得特別敏感,如果接受了適當的培養,就能不知不覺地獲得這些能力和知識;
如果在這個時期未能受到適當訓練,那么,以后對這些知識或能力的獲得就需要花幾倍、幾十倍的時間與努力,甚至永遠失去獲得這些能力和知識的可能。
這樣一個時期,心理學稱之為“發展的關鍵期”。
0~6歲是人一生發展的關鍵期,0~3歲則是關鍵期中的黃金時期。
所以,只要我們抓住孩子發展的關鍵期,成長就不難,教育就會變得很輕松。

歪歪兔,讓理論變為產品

2009年,歪歪兔依據關鍵期理論,按照中國兒童的身心特點和成長環境,結合國內外半個多世紀的理論與實踐成果,研發出了適合中國孩子的關鍵期家庭早教產品【歪歪兔情智樂園】。
這是關鍵期理論第一次以輕松易用的產品形式,呈現給中國的媽媽爸爸們。
隨后,歪歪兔又依據這一理論,陸續推出了一系列大受歡迎的童書產品。
這些童書,讓處在成長每個階段的孩子,都有了陪伴他們的好朋友;
讓不斷面臨孩子“成長的煩惱”的媽媽們,都有了教育的好幫手。
歪歪兔以科學的早教體系、專業的研發團隊、嚴謹的做事態度,為你的寶寶送上溫暖的禮物,給他健康、快樂的童年,讓你不留遺憾。
而你要做的,只需在寶寶成長的每個關鍵時期,用我們的產品讓寶寶在最合適的時間,發展出最好的自己,讓寶寶今后的人生,更健康、更快樂、更自信、更幸福。
讓我們一起陪伴寶寶,在最合適的時間,給他最適合的教育。

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